Caros alunos,
Conforme prometido, posto um texto sobre o Exame de Qualificação da UERJ, prova da primeira fase do vestibular dessa universidade.
Assim como no post anterior, as informações aqui contidas foram retiradas e adaptadas das orientações para a equipe de língua portuguesa do PVS, documento escrito pela coordenação de português.
Caso vocês tenham alguma dúvida, podem, como sempre, me mandar e-mails ou me procurar no polo.
Grande abraço,
Gustavo
1. O Exame de Qualificação da UERJ
O Exame de Qualificação da UERJ é uma prova de português instrumental, ou seja, as questões avaliam unicamente o uso da língua, e não o conhecimento gramatical específico. Além disso, esse exame não cobra características dos estilos de época da literatura brasileira.
É importante dizer que a parte do Exame de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias especificamente relacionada à língua portuguesa possui 15 questões e contém, no geral, uma média de 4 a 5 textos. Em geral, cada prova traz um texto com elementos não-verbais ou mesmo inteiramente não-verbal (fotografia, quadro, anúncio publicitário, charge, tirinha, etc.).
1.1 Aspectos da matéria que mais caem no Exame de Qualificação
Mais do que qualquer outra prova, o Exame de Qualificação explora de modo razoavelmente aprofundado a estrutura do texto argumentativo. Além de contemplar habilidades como identificação da tese e dos argumentos, o que também aparece em outras provas como a do Enem e a da UFRJ, aborda ainda aspectos como: tipos de argumentos, métodos de raciocínio e falhas na argumentação.
Quase todas as provas contêm pelo menos uma questão explorando o valor semântico dos conectivos.
Embora menos recorrentemente, mas ainda assim com frequência significativa, o Exame de Qualificação da UERJ explora as figuras de linguagem, vistas como recursos expressivos na composição de textos literários, publicitários, etc.
Traz ainda, embora com frequência relativamente mais baixa, questões que exploram os efeitos de sentido de determinados elementos gramaticais ou ortográficos nos textos (por exemplo, o futuro do presente, as aspas, o modo subjuntivo, etc.).
Apresenta com bastante frequência questões nas quais o candidato deve identificar determinados termos que fazem referência (retomando ou apontando) a outros elementos em um texto.
Ultimamente, tem explorado os elementos linguísticos que sinalizam, no texto, o ponto de vista do enunciador (aquele que enuncia) a respeito do conteúdo enunciado (por exemplo, “evidentemente”, “é evidente que”, “obviamente”, “é óbvio que”, “surpreendemente”, “felizmente”, etc.). Muitos desses elementos correspondem ao que a gramática tradicional chama de “advérbios de frase”.
